Berriak

Irakaskuntza-prozesu tradizionalean, dena irakasleak erabakitzen du. Irakaskuntza-edukiak, irakaskuntza-estrategiak, irakaskuntza-metodoak, irakaskuntza-urratsak eta baita ikasleen ariketak irakasleek aldez aurretik antolatzen dituzte. Ikasleek prozesu honetan modu pasiboan baino ezin dute parte hartu, hau da, doktrinatzeko egoeran daude.

Ekonomia sozialaren garapen azkarrarekin eta eraldaketa sozialaren bizkortzearekin, zientzia eta teknologia modernoek ere eragin handia izan dute hezkuntza-industrian. Egungo egoera sozialari dagokionez, ohiko irakaskuntza modua irakaslea da nagusi. Irakasleak, erabakiak hartzen dituen aldetik, aldez aurretik klasean eduki garrantzitsuak ezarriko ditu, eta ikasleek ezin dute irakaskuntza-moduan eragin. Zientzia eta teknologia modernoaren eragina gero eta handiagoa dela eta, ukipen bidez kontrolatutako multimedia-makina irakasteko modu berri bat bihurtu da hezkuntza garaikidean.

Gaur egun, hezkuntza arloan aldaketa sakonak gertatu dira Txinan, “informazioa” eta “Internet +” pixkanaka gelara sartuz. Sare-plataformaren interkonexioaz, kalitate handiko baliabideak klaseen artean partekatzeaz eta sareko ikaskuntza-espazioa pertsona guztien artean partekatzeaz konturatu da, eta horrek Txinako hezkuntzaren kalitatea hobetu du eraginkortasuna areagotuz.

Klasean irakasleek ukipen-kontrolatutako makina integralaren aplikazio zabalaren bitartez, ikastetxe, klase eta ikasle indibidual guztiei mesede egin die. Ukipenean oinarritutako makina eta ikasgela konbinazio eraginkorrak ikasleen ikaskuntza-gaitasuna hobetzen du lehen hezkuntzako matematika ezagutzarako eta lehen hezkuntzako matematikako irakaskuntzaren kalitatea Txinan. eskolako matematika-gela onuragarria izango da lehen hezkuntzako matematika-hezkuntza garatzeko.